Родители школьников узнают об успеваемостии поведении от самих детей. Так же и учителя чаще всего передают различную информацию родителям через учеников. Такой способ передачи информации напоминает игру в «сломанный телефон» — учитель хотел донести какую-то важную информацию, ребенок что-то не запомнил или не захотел говорить, в итоге, родитель получает или неполную, или недостоверную информацию. Конечно, преподаватели и родители могут воспользоваться и обычным телефоном. Так же разрешены короткие встречи с учителем до или после уроков. Но самым эффективным и незаменимым способом решением всех актуальных проблем, было, есть и будет родительское собрание.
Главное задачей родительского собрания является создание единой системы воспитания. Чтобы ребенок вырос хорошим человеком, его воспитание должно быть целостным. Не должно быть разногласий: когда родители дома объясняют что-то одно, а учителя в школе этому противоречат и учат по-другому. Поэтому учителя и родители должны стать напарниками. Они вместе должны идти всеми способами к единой цели. С трудностями всегда легче справляться сообща.
Каждое родительское собрание — это своего рода спектакль. У родительского собрания должна быть определенная тематика, должен быть разработан четкий сценарий (актуальные вопросы). За все эти составляющие отвечает учитель. Он выступает на подготовительном этапе в роле сценариста. «Спектакль» должен быть назначен на удобное время для всех родителей. Об этом так же должен позаботиться учитель. Когда все актеры в сборе, то можно приступать к действу. Как правило на собрании должны решаться актуальные вопросы. Поэтому, чтобы спектакль не затянулся до поздней ночи, не стоит выходить за рамки решаемых вопросов. В ходе процесса могут возникнуть и попутные вопросы, которые требуют решения, но их обсуждения не должно превращаться в дискуссию на длительное время.
На собраниях довольно часто можно встретить ситуации, когда учитель обсуждает каждого ребёнка по отдельности. Такой способ проведения родительского собрания не совсем корректный. Если учитель заостряет резкое внимание на вашего ребенка, то вы имеете полное право перебить его рассказ. Во-первых, это не совсем этично. Во-вторых, остальным родителям совсем не интересно и не обязательно знать, как ведет себя ваш ребенок. Лучше это сделать с глазу на глаз. На родительских собраниях должны обсуждаться общественные актуальные вопросы, которые можно решить только вместе с родителями всех детей.
Критерии удачного родительского собрания:
· Обстановка мирная, дружелюбная. Собрание не должно напоминать выяснение отношений.
· Время проведения собрания должно быть удобно всем родителям.
· Тема собрания должна быть интересна всем присутствующим.
· Финансовые и хозяйственные вопросы не должны занимать большую часть времени. Родители не должны чувствовать себя в роли спонсоров. Лучше эту тему вывести в отдельное собрание.
· Собрание должно проводиться в виде дискуссии. Не только учитель должен монотонно говорить, участвовать в обсуждении вопроса должны и родители.
· Желательно присутствие психолога на собрании. Учителям тоже необходима помощь и поддержка.
Типы собраний:
· Организационные собрания (вопросы успеваемости, внешкольные мероприятия, финансы, дисциплина).
· Тематические собрания (вопросы воспитания и развития школьников как личностей)
Новые фото
Лучшие фото
